19.皮亞傑(Piaget)與維果茨基(Vygotsky)的認知發展論,其主要差別在於後者特別強調何種因素對兒童認知發展的影響?
(A)語言
(B)學習
(C)社會文化
(D)道德觀念。
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統計: A(2292), B(265), C(5540), D(65), E(1) #168
統計: A(2292), B(265), C(5540), D(65), E(1) #168
詳解 (共 10 筆)
#93326
PIAGET的認知論中
認為認知發展有「階段性」兒童要足夠成熟(「成熟論」)來學習知識,否則為無效學習。
即→發展先於學習「發展論」,帶有濃厚的生物學色彩(「生物論」)
但皮亞傑忽略了「社會文化」對學習的影響
相對於Vygotsgy的認知論
強調「文化社會」影響認知,經由「認同成人」來內話認知,亦認為「語言」和認知密切相關。
題目中點破後者強調什麼影響認知,Vygotsgy只提及語言(分類:社會語言、自我中心語言、內在語言)的「重要性」(由其是自我中心語言),並沒有強調語言會影響認知發展。
小小的見解,請多指教
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#151855
看到語言就受不了去選 ~
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#13901
謝謝你!!我查了一下資料(程薇《心理學》p.44),應該是他們二人對語言的看法有差異,而不是Piaget不重語言。
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#1034525
(C)維果斯基﹝Vygotsky﹞與皮亞傑﹝Piaget﹞的認知發展理論,最大的差異在於前者強調何種因素對兒童認知發展的影響?
(A)家庭
(B)遊戲
(C)社會文化
(D)智力
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#130540
有社會文化就先選社會文化
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#518047
維果茨基有強調"自我語言"可以引導思考,這樣應該算語言有影響認知思考吧?
顏霸巴 國一下 (2011/02/25 03:24):讚51人讚!
PIAGET的認知論中 認為認知發展有「階段性」兒童要足夠成熟(「成熟論」)來學習知識,否則為無效學習。即→發展先於學習「發展論」,帶有濃厚的生物學色彩(「生物論」)但皮亞傑忽略了「社會文化」對學習的影響
相對於Vygotsgy的認知論強調「文化社會」影響認知,經由「認同成人」來內話認知,亦認為「語言」和認知密切相關。 題目中點破後者強調什麼影響認知,Vygotsgy只提及語言(分類:社會語言、自我中心語言、內在語言)的「重要性」(由其是自我中心語言),並沒有強調語言會影響認知發展。 小小的見解,請多指教
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#7374
『語言』、『社會文化』...皆強調...也都跟皮亞傑不同!
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#393853
Vygotsgy的認知論強調「文化社會」影響認知,經由「認同成人」來內話認知,亦認為「語言」和認知密切相關。
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#423101
這題A C都對,要看出題老師,以前師院老師一直強調語言,Vygotsgy認為從語言中,認知可以從低層次提高到高層次~
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#91011
是因為piaget沒有提到社會文化....所以選社會文化嗎??
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