19.關於「多元文化教育」，下列何者不正確？
(A)多元文化教育是對教學和課程提出建議的一種哲學
(B)不包括知識建構和提高效能感的學校文化
(C)希望促進學校中的教育均等和社會和諧
(D)主張文化的多樣性是值得慶賀的

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統計： A(293), B(4804), C(226), D(206), E(1) #109519

詳解 (共 5 筆)

#67105
Banks的多元文化教育目標：
1.多元文化教育在改變學校結構與教學，使來自不同文化背景的學生有均等的學習機會，以提升所有學生的學業成就。
2.多元文化教育應幫助所有學生對不同文化團體發展出正向且積極的態度
3.多元文化教育應協助弱勢團體學生建立自信
4.多元文化教育應協助學生發展角色取替的能力，並能考慮不同族群的觀點
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#67104

多元文化的定義
在平等、瞭解、尊重之中，建立起自我文化和他者文化之間的交流平台，讓文化在同中求異、異中求同，避免造成社會不平等現象，實現真正具有文化相對主義的平等社會。

 

多元文化教育的意義
多元文化教育起源於1960年代的族群研究運動，它是一種哲學概念，也是一種教育過程。多元文化教育植基於哲學上平等、自由、正義、尊嚴等概念。多元文化教育希望透過學校及其他教育機構，提供學生不同文化團體的歷史、文化及貢獻等方面的 知識，使學生了解與認同自己的文化，並能欣賞及尊重他人的文化。

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#844983
D選項的敘述很詭異...什麼叫做值得慶賀的...???????
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#415634

不正確
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#846840
可能是多樣性(多元文化)比單一文化，更令人欣喜!
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