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試題詳解

試卷:110年 - 110 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_特殊教育學校(班):課程教學與評量(身心障礙組)#120624 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:110年 - 110 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_特殊教育學校(班):課程教學與評量(身心障礙組)#120624

年份:110年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

19.陳老師和林老師正在討論特教班的課程與分組安排,請問以下哪些概念是適切的?
甲、兩位老師依專長排課,每節採兩位教師分組上課
乙、若學生有能力適合普通班課程,應積極安排回歸普通班學習
丙、特教班課程可以依學生需求各領域的節數比例上有所調整
丁、學生安置特教班,不宜違反安置原則到普通班上課
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丁
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詳解 (共 1 筆)

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•甲:兩位老師依專長排課,每節採兩位教師...
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