19. 有關合作學習相關議題的教學設計流程，下列敘述何者是正確的？
(A)拼圖法(jigsaw-II)採全班授課→專家小組討論→閱讀→回原小組報告→小考→ 小組表揚
(B)共同學習法(learning together)採全班授課→小組學習→隨堂小考→小組表揚
(C)團體探究法(group investigation)採界定主題並組成探究小組→探究小組擬定探 究計畫→小組進行探究→各小組進行探究成果發表→師生共同評量。
(D)學生小組成就區分法(STAD)採說明學習任務→老師巡視各組合作學習並介入 協助→評量與反省

答案：登入後查看
統計： A(997), B(313), C(2540), D(190), E(0) #3121537

詳解 (共 4 筆)

#5862632
(A) 拼圖法(jigsaw-II)採全班授課→先閱讀→再專家小組討論→回原小組報告→小考→ 小組表揚
 
(B) 共同學習法(learning together)學生小組成就區分法(STAD)採全班授課→小組學習→隨堂小考→小組表揚 
      
(C) 團體探究法(group investigation)採界定主題並組成探究小組→探究小組擬定探 究計畫→小組進行探究→各小組進行探究成果發表→師生共同評量。
 
(D) 學生小組成就區分法(STAD) 共同學習法(learning together)採說明學習任務→老師巡視各組合作學習並介入 協助→評量與反省
     
186
0
#5863524
有關合作學習相關議題的教學設計流程，下列敘述何者是正確的？
(A) 拼圖法(jigsaw-II)採全班授課→專家小組討論→閱讀→回原小組報告→小考→ 小組表揚 - 異質分組、指派工作、分
組學習、指導學習。
(B) 共同學習法(learning together)採全班授課→小組學習→隨堂小考→小組表揚 - 界定教學目標、分組學習
(C) 團體探究法(group investigation)採界定主題並組成探究小組→探究小組擬定探 究計畫→小組進行探究→各小組進行探究成果發表→師生共同評量。
(D) 學生小組成就區分法(STAD)採說明學習任務→老師巡視各組合作學習並介入 協助→評量與反省 - 全班授課、小組學習、小組報告&師生討論、個別測驗、表揚獎勵。
45
23
#5870456
共同學習法(Learning Toget...
(共 357 字，隱藏中）
前往觀看
30
0
#5899648

資料來源：https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/WikiContent?title=團體探究法&search=團體探究法


64c379c24441a.jpg

19
1

私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#6939967
未解鎖
(A) 拼圖法 (Jigsaw-II)正...
(共 437 字，隱藏中）
前往觀看
6
1
私人筆記#7893872
未解鎖
答案：(C)   解析： 團體探究...
(共 51 字，隱藏中）
前往觀看
1
0