194.國中二年級學生小勝與父母的關係良好，常常會跟爸媽分享生活上快樂及挫折的感受，而且當同學誘惑他從事不當行為時，如抽煙、作弊，小勝都會想到父母知道會不高興，而打消念頭。依據社會控制理論而言，是哪一「社會鍵」產生作用抑制偏差行為的發生？
(A)參與(involvement)
(B)信念(belief)
(C)抱負(commitment)
(D)依附(attachment) --- 依附（情感元素），指個人與某些重要社會機構 (例如家庭和學校) 的情感連結。個人與傳統他者的依附，是所有社會鍵的基礎， 因為個人可感覺自己受到重要他者的 (significant others) 的重視。 「依附」是「致力」的基礎。而參與是「致力」的直接結果。

Hirschi提出影響個人順從社會的四個社會鍵包括：依附(attachment)、參與(involvement)、抱負(commitment)、信念(belief)。

一、依附(attachment)

依附是指個體與他人間有親密的情感聯結，並且尊敬及認同他們，因此當個體愈依附某一對象或團體，愈會在意他人或團體的期待與要求，故不敢從事非法行為；反之，當個體對重要他人的主張與意見愈不敏感、愈不在乎時，將其愈少受到他人的規範所約束，因此愈容易產生違規行為。而Hirschi 認為青少年主要依附對象為父母、學校以及同儕團體。

(一)依附於父母：Hirschi指出若個體與父母彼此間的連結強，則從事偏差行為的可能性將減少

(二)依附於學校

(三)依附同儕團體

二、參與(involvement)

參與是指一個人投入傳統活動的精力與時間。一個青少年若將其所有的時間投入學校課業、運動、正當的休閒活動、參與家務、參與學校課外活動等，不但其精力有所發揮，也不會有多餘的心思及時間消耗在不法的活動中，而產生抑制犯罪的功能。

三、抱負(commitment)

抱負是指個人投資或努力於自己所設立的目標。一個人是否從事偏差行為，取決於行動者本身對於從事偏差行為活動所帶來的風險所做的評估。當青少年花費許多時間和精力追求傳統的目標時，當他有從事偏差行為的意圖時，則必須考慮到這種行為可能對他帶來慘痛的代價。因此，一個青少年若對傳統的活動有較長遠的抱負或期待時，其從事偏差行為的可能性便大大地降低。

四、信念(belief)

信念是指個人贊同並尊重社會的傳統機制，如學校、家庭、宗教所設立的一般傳統價值和規則，此概念涉及個人對所屬團體的信仰、忠誠和信任，特別是合於道德且應該遵行的一般法律和社會秩序。當一個人愈不尊重法律或愈不信任團體的規範，其犯罪的發生率就會增加。