2、主張以「恩物」作為發展學童認知的工具，特重「遊戲」的教育價值，強調遊戲是學童最自然的自我表現，這一位教育家為：(A)裴斯塔洛齊(J. Pestalozzi)　(B)福祿貝爾(F. W. A. Froebel)　(C)蒙特梭利(M. Montessori)　(D)斯普朗格(E. Spranger)。