2、教育部 2020 年發布「中小學國際教育白皮書 2.0」，指引我國推動中小學教育國際化的發展方向。在下列「促進 教育國際化」的目標中，何者為 1.0 所無，2.0 新增的項目？
(A)國際教育融入國定課程
(B)雙語課程
(C)接待交流
(D)出國交流及實習

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詳解 (共 6 筆)

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國際教育 1.0 教育國際化活動僅限「國...
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教育部 2020 年發布「中小學國際教育白皮書 2.0」，指引我國推動中小學教育國際化的發展方向。在下列「促進 教育國際化」的目標中，何者為 1.0 所無，2.0 新增的項目？
(A) 國際教育融入國定課程
(B) 雙語課程
(C) 接待交流
(D) 出國交流及實習



國際教育 1.0 教育國際化活動僅限「國際教育融入國定課程」、「接待交流」及「出國交流及實習」三項，國際教育 2.0 將實施內容大幅擴增。
在國際教育融入課程象限，擴增「雙語課程」及「國際課程」兩項；
在我國學生至境外象限，擴增「出國遊學、交換生」及「出國留學」兩項；
在外國學生至境內象限，擴增「遊學、交換生」及「留學」兩項。

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2030雙語國家政策
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