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試卷名稱：114年 - 114-1 國立新竹科學園區實驗高級中等學校_教師甄選試題_幼兒園教師：幼兒教保活動設計#127030
年份：114年
科目：教甄◆教育專業科目-幼教
2. 以下何者非建構主義取向的幼兒課程與教學概念：
甲、規劃「培養幼兒智能上的主動性」和「提升幼兒的理解力」的課程目標。
乙、要給與幼兒參與、體驗、試驗的機會。
丙、當幼兒一有表現，就應給予及時的肯定與讚美；而當幼兒想法有誤時，也應即時提醒其錯誤，使其有機會經歷成功的喜悅。
丁、對於探究的主題，強調的是廣度而非深度的概念。
(A) 甲、乙
(B) 丙、丁
(C) 乙、丙
(D) 甲、丙
