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試卷名稱：114年 - 114-1 國立新竹科學園區實驗高級中等學校_教師甄選試題_幼兒園教師：幼兒教保活動設計#127030
年份：114年
科目：教甄◆教育專業科目-幼教
5. 王老師發現小芳喜歡操作彩色串珠，但是在顏色排列上尚未呈現型式(pattern)，因此王老師陸續提供許多已看得出型式的未完成串珠，和小芳討論預測接下來要使用哪些珠子，並記錄分析小芳的作品。如此反覆運作三週後，王老師評估小芳自行創作的串珠作品已出現顏色的型式。這個歷程屬於下列何項評量？
甲、動態評量(dynamic assessment)
乙、安置評量(placement assessment)
丙、篩檢評量(screening assessment)
丁、表現評量(performance assessment)
(A) 甲乙
(B) 甲丁
(C) 乙丙
(D) 丙丁
