23.張老師發現小芳喜歡操作彩色串珠,但是在顏色排列上尚未呈現型式(pattern),因此
張老師陸續提供許多已看得出型式的未完成串珠,和小芳討論預測接下來要使用哪些
珠子,並記錄分析小芳的作品。如此反覆運作三週後,張老師評估小芳自行創作的
串珠作品已出現顏色的型式。這個歷程屬於下列何項評量?
甲、動態評量(dynamic assessment)
乙、安置評量(placement assessment)
丙、篩檢評量(screening assessment)
丁、表現評量(performance assessment)
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁