20.以下那一位學者在「有效的班級經營策略」方面，指出在班級經營時教師應該瞭解教師對學生的正向或負向的行為，都會散發和影響周圍的學生，產生「漣漪效應」？
(A) Ginott
(B) Dreikurs
(C) Jones
(D) Kounin 。 [北縣93國小教育專業]

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統計： A(20), B(19), C(10), D(213), E(0) #84269

詳解 (共 2 筆)

#1632397
教師獎勵學生良好行為或處罰指責學生偏差的...
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#4664090

美國心理學家康尼（Jacob Kounin，1970）發現老師的管教態度越明確，
在其教導下的學生，就會越守規矩，而且此種效果可以擴散到其他同學身上。
而老師的憤怒和威嚇並無法改變情況，只會造成學生的不安、焦慮與迷惑。
且他發現漣漪效應在開學的第一天最顯著，並隨著時間而漸漸消失。

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