20.依據現行《國民小學及國民中學學生成績評量準則》的規定，下列選項何者正確？ 

 甲、定期評量紙筆測驗之次數，每學期至多三次 

 乙、彈性學習課程評量應包括平時評量及定期評量 

 丙、學生在某領域學習課程之成績評量，若學期末的分數為七十分以上未滿八十分， 則轉換成乙等 

 丁、評量應依領域學習課程、彈性學習課程評量，不包括日常生活表現
(A)甲丙
(B)乙丁
(C)甲乙
(D)丙丁

《國民小學及國民中學學生成績評量準則》第3條

( 丁【錯誤】、評量應依領域學習課程、彈性學習課程評量，不包括日常生活表現)

國民中小學學生成績評量，應依領域學習課程、彈性學習課程及日常生活表現，分別評量之；其評量範圍及內涵如下：

一、領域學習課程、彈性學習課程：

（一）範圍：包括國民中小學課程綱要所定領域學習課程、彈性學習課程及其所融入之議題。

（二）內涵：包括核心素養、學習重點、學生努力程度、進步情形，並應兼顧認知、情意、技能及參與實踐等層面，且重視學習歷程及結果之分析。

二、日常生活表現：評量範圍及內涵，包括學生出缺席情形、獎懲紀錄、團體活動表現、品德言行表現、公共服務及校內外特殊表現等。

《國民小學及國民中學學生成績評量準則》第6條

．國民中小學學生成績評量時機，分為平時評量及定期評量二種。

．領域學習課程評量，應兼顧平時評量及定期評量；彈性學習課程評量，應以平時評量為原則，並得視需要實施定期評量。(乙【錯誤】、彈性學習課程評量應包括平時評量及定期評量 )

．前項平時評量中紙筆測驗之次數，於各領域學習課程及彈性學習課程，均應符合第四條第四款最小化原則；定期評量中紙筆測驗之次數，每學期至多三次。   ( 甲【正確】、定期評量紙筆測驗之次數，每學期至多三次 )

．學生因故不能參加定期評量，經學校核准給假者，得補行評量；其成績以實得分數計算為原則。

．日常生活表現以平時評量為原則，評量次數得視需要彈性為之。

《國民小學及國民中學學生成績評量準則》第9條

一、優等：九十分以上。

二、甲等：八十分以上未滿九十分。

三、乙等：七七十分以上未滿八十分。

四、丙等：六十分以上未滿七十分。

五、丁等：未滿六十分。

(丙【正確】、學生在某領域學習課程之成績評量，若學期末的分數為七十分以上未滿八十分， 則轉換成乙等 )