阿摩線上測驗
20.對青少年生涯輔導採個人中心論的描述，下列何者正確？
(A)受現象學和存在主義影響
(B)此中心理論屬規範性取向研究
(C)最適合當事人受困於選擇太多
(D)認為做決定是調整再調整的歷程
統計： A(3116), B(216), C(276), D(641), E(0) #37662
詳解 (共 10 筆)
由以下內容得知
(D)錯，應為 描述性的生涯決定研究 之 積極不確定論 （Gelatt,1989）
(C)不適合，應利用 規範性的生涯決定研究 之 因素刪除法 （Gati,1986）
(B)應為描述性的
(A)正確
生涯決定模式-描述性的研究與規範性的研究
※ 生涯決定模式：協助當事人作出最適當的決定。
表1 「規範性」與「描述性」的生涯決定
規範性的 生涯決定研究 | n描述性的 生涯決定研究 | |
| 意義 | 提供一個 生涯決定內容（content）的規範 | 描述個體真實的 生涯決定歷程（process） |
具有 | 邏輯驗證論 的精神 | 現象學 的色彩 /存在主義 |
「它應該是這麼發生的」 | 「它是怎麼發生的」 | |
| 代表理論1 | 因素刪除法（Gati,1986） *擅長以理性、邏輯的方法處理生涯選擇的選項，將眾多的選項剔除在容易操作的範圍內進行生涯決定（如：平衡單） | 個人主義論的生涯決定（Miller-Tiedeman & Tiedeman, 1990） *強調個人生涯選擇歷程的獨特性與複雜性 |
| 代表理論2 | 決策分析模式（Kate,1993） *經歷30年的努力，將生涯決定在電腦中的人機界面修飾得更人性化 | 積極不確定論（Gelatt,1989）提倡積極的接受做決定的不確定性，以直覺、開放的心靈面對生涯選擇 |
描述性的生涯決定研究
一、 個人主義論的生涯決定（Miller-Tiedeman & Tiedeman, 1990）
◎ 受「現象學」與「存在主義」影響，有濃厚人文主義與個人主義的色彩。
◎ Miller-Tiedeman & Tiedeman以個人主義的觀點描述生涯決定歷程，強調個人生涯選擇歷程的獨特性與主動性。人類在不斷需要做決定的宿命中，經歷到「統整」「分化」與「再統整」的心路歷程，得以成熟與成長。
◎ Miller-Tiedeman & Tiedeman將生涯決定的歷程，按發生的順序分為2個大階段：1. 選擇的預期2. 選擇的調適。
※ 預期階段的決定歷程分為4個基本發展階段：
1.探索期2.具體期3.選擇期4.沉澱期
※ 調適階段的決定歷程分為3個基本發展階段：
1.入門期2.重整期3.統整期
◎ 這種人有以下8種特徵：
1. 對自己愈來愈瞭解，將自己融入自己的進化與發展中
2. 活在當下，而不是活在過去與未來
3. 漸漸瞭解自己的計畫風格，且能靈活運用
4. 在不確定的狀態中，相信自己，容忍焦慮
5. 感受性提高，對別人關心
6. 隨時都能分辨與捨去陳腐的觀念
7. 能輕易分辨「個體現實」與「集體現實」
8. 與「個體現實」同行
二、積極不確定論 （Gelatt,1989）
◎ 積極不確定－是以積極樂觀的態度，面對及接納做決定時不可避免的不確定。
－1.資訊的不確定 2.情緒的不確定 3.認知判斷的不確定 4.成功機率的不確定
◎ 面對混沌，以直覺思考。
◎ Gelatt 做決定是一種非序列性、非系統性、非科學性的人類歷程
◎ Gelatt 對做決定的新定義「做決定是一種將訊息調整再調整，融入決定或行動內的歷程」。依此歷程演繹出3個決策綱要：
－1資訊：以幻想面對事實，不對事實抱有幻想
（1）事實很快的會遭到淘汰（信度有限）
（2）更多的資訊，等於更多的不確定（完整的資訊如鳳毛麟角）
（3）天下沒有絕對的資訊（主觀作祟）
※ 關鍵在於做決定過程最重要的部份，是訓練當事人建立面對事實的態度－－對訊息抱持懷疑，對訊息抱持不確定，才能一而再的思考與求證。
－2調整再調整的歷程：尋找目標，瞭解信念；勿固著於目標，執著於信念
－3行動的決定：理性為之，除非它是非理性
規範性的生涯決定研究
一、因素刪除法 （Gati,1986）
◎ 因素刪除法又稱「按屬性排除法則」：係指藉由刪除若干次要的考慮因素，而快速決定的生涯選擇方法，是一種典型的規範性、理性的生涯決定模式。
◎ 因素刪除法的諮商歷程，可分為9步驟：
※ 步驟1：定義問題
※ 步驟2：確定相關的選擇因素
※ 步驟3：排定選擇因素的重要性
※ 步驟4：確定選擇因素的「最佳標準」與「接受標準」
※ 步驟5：根據喜好刪除不佳的選項
※ 步驟6：檢查與再確認
※ 步驟7：蒐集更多的資訊
※ 步驟8：盱衡全局決定選項（可參考平衡單）
※ 步驟9：列出實施的具體步驟
每個步驟又分3個部份來進行：
＊ 1.諮商師提出該階段的目標以及對當事人的角色期待
＊ 2.當事人必須積極的回應諮商師所問的問題
＊ 3.諮商師對當事人的反應給與適當的回饋
◎ 此法最適合的情況，是當事人受困於志願太多的選擇。
◎ 此法最適合於用來協助縮小選擇面，而不適合用來做最後的決定。
◎ 可應用於個別生涯諮商、生涯團體輔導、及生涯發展課程。
◎ 優點：1.符合人類在認知處理訊息的有限性，可解決志願太多的煩惱
2.決策的流程自然而易瞭解，也容許當事人主觀直覺的反應
3.其搜索歷程與許多生涯輔助電腦輔導系統相容
4.只要與決策有關的情境，無論是生涯或生活有關的選擇，均一體適用
二、決策分析模式 （Gelatt,1989）
◎ Katz 的決策分析，是以「預期效用論」為精神所發展出的生涯決定模式，以電腦輔助生涯輔導系統為工具，進行生涯決定的輔導。
◎ Katz在1963首先將決策分析的概念應用在SIGI上。
◎ 經歷30年3次重大的修改，將生涯決定在電腦中的人機界面修飾得更人性化。
※ 第一期：決策分析的原始模式
※ 第二期：決策分析的修正：縮短使用時間
※ 第三期：決策分析的再修正：讓使用者更主動涉入決策分析的過程
https://blog.xuite.net/eating0401/twblog/158430287-生涯諮商與輔導%3A++Ch9+生涯決定
C選項是哪個學派的?
請問其他的為何不行呢?
