20.教學生使用「放聲思考」的策略，是運用何種策略理論？
(A)後設認知的策略
(B)行為取向的策略
(C)認知與行為合併的策略
(D)社會取向的策略

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統計： A(227), B(3), C(120), D(3), E(0) #62403

詳解 (共 7 筆)

#2158458
教學生使用「放聲思考」的學習策略，是運用...


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#3719226

此題答案為原答案(A)

因學生藉由放聲思考來與他人確認自己的思考是否正確，是後設認知。此教學技術用於交互教學法

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#3720595
原本答案為C,修改為A
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#2629876
教學生使用「放聲思考」的學習策略，是運用...
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#1619553

6.陳老師常以放聲思考的技巧，引導學生做自我覺知、自我紀錄、自我引導及自我增強，以協助學生養成目標行為。陳老師是應用下列哪一種取向的教學策略？ 
(A)行為取向
(B)自然取向
(C)認知行為取向
(D)社會生態取向

本題答案是否為c?????????????

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#1620139
原本答案為A,修改為C
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#1620140
原本題目:20.教學生使用「放聲思考」的...
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