20.普通班教師與特教教師在教學前共同計畫一個統整單元，而後分別在教室不同角落針對學生能力執行差異化教學，請問這是何種教學法？
(A)合作教學法
(B)直接教學法
(C)分站教學法
(D)環境提示教學法

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統計： A(788), B(22), C(576), D(12), E(0) #2562426

詳解 (共 2 筆)

#4448457
·            合作教學的類...
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#4479112

(C)分站教學法

分站為學生分兩組(A、B)，不同站別，不同內容，

教師A先教A組學生，教師B先教B組學生，
再對調學習。

 

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