20.林老師希望在兒童節活動中，讓學生籌備一項嶄新且具學校風格特色的活動，若以真實評量的方式評估學生的表現，下列哪些方式較為適切？
甲、活動結束後透過標準化工具，測驗學生對於兒童節的概念是否清楚
乙、以學習歷程檔案蒐集學生籌備兒童節活動的完整紀錄及其心得反思
丙、在兒童節活動課程中加入學生的自我評量，讓學生能夠反思與批判
丁、在兒童節課程活動前明訂評量方式，以確保能記錄學生真實的表現
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁

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統計： A(10), B(6), C(85), D(17), E(0) #3256685

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