試題詳解

20.陳老師運用通用設計學習(Universal Design for Learning)融入美勞區的編織活動，陳老師先在美勞區提供不同難度的範 例圖示，例如：單線、雙線、複雜造型，並口頭搭配流程圖說明內容，接著幼兒選擇喜歡的範例作品進行挑戰，也能 自由創作。上述活動使用到下列哪些通用設計學習的原則？
(A)多元表徵、多元參與
(B)多元表徵、多元表達
(C)多元參與、多元表達
(D)多元表徵、多元參與、多元表達。