20. 傾聽如果能達「觀其言、觀其行、觀其情，並且能深入回應與探究。」則是屬Karla （2007）所倡導傾聽三個層次的哪一種？
(A)客觀式傾聽（objective listening）
(B)表面式傾聽（superficial listening）
(C)探究式傾聽（probing listening）
(D)直覺式傾聽（intuitive listening）

Karla傾聽的三個層次：

1.表面式傾聽(superficial listening)：

　焦點置於聽話者自己的身上。

2.客觀式傾聽(objective listening)：

　焦點置於說話者的身上，聽者與說者之間是有所連結的。

3.直覺式傾聽(intuitive listening)：

　傾聽是觀其言、觀其行、觀其情，並能深入回應與探究。

來源：教育研究月刊第201期，P.32

教育研究月刊第201期，P.32 期刊上的敘述應是

Karla傾聽的三個層次：

1.表面式傾聽(superficial listening)：

　焦點置於聽話者自己的身上。

2.客觀式傾聽(objective listening)：

　焦點置於說話者的身上，聽者與說者之間是有所連結的。

3.直覺式傾聽(intuitive listening)：

　傾聽是觀其言、觀其行、觀其情，並能深入回應與探究。

我看到期刊上的敘述是：

1.表面式傾聽(superficial listening)：

　焦點置於聽話者自己的身上。

出處是Karla的一本書... 因為是原文書，沒有看過內文，所以這裡不討論她。

Karla傾聽的三個層次：

來源：教育研究月刊第201期，P.32