20. 在教育階段中應該在何時推動分流(分化)教育，是各國不斷討論的議題，而目前 其國內大多數地區仍在十歲時就分流學生進路，這是下列哪一個國家？
(A)日本
(B)美國
(C)法國
(D)德國

德國-小學（六歲入學-四年制）

法國-小學（六歲入學-五年制）

英國-小學（五歲入學-六年制）

美國-小學（六歲入學-六年制）

中國農村小學：（六歲入學，五年制）

德國學制頗為複雜，且各邦規定不同，以下只就其大致相同之處做簡單的概述，且基本上以北萊茵─西發倫邦為根據。 

一、學前教育(幼稚園教育) 

年滿3歲至6歲的兒童可入幼稚園就讀，但幼兒教育非屬國民義務教育，因此並非強迫性的。幼稚園大多由私人機構 (如教會、工商業團體) 設立。 

德國的幼稚園並不分大、中、小班，不同年齡的兒童混成一班上課，每班至多不超過20個人。 

二、基礎教育(小學教育) 

基本上小學教育為時4年，4年級畢業後即升入中學。中學分 Gymnasium、Realschule和Hauptschule三種。 

三、Gymnasium 

Gymnasium 的教育期限為9年(5至13年級)，至10年級為止為義務教育，其後為志願教育。在德國欲上大學一定須讀完 Gymnasium13 年級，並通過Abitur考試。 

四、Hauptschule 

Hauptschule在為將來的職業教育做準備。在Hau ptschule 讀完9年級即可升入為時3年的職業學校(Berufsschule)就讀。在職業學校裡每週上課時間僅8至12小時，其餘時間則須至工廠或企業實習。 

在Hauptschule亦可讀至十年級，十年級結業其學歷與實科中學 (Realschule)畢業相當。之後可轉學就讀或進入職業學校。 

五、Realschule(實科中學) 

實科中學的教育方向介於Gymnasium和Hauptschule間。實科中學10年級結業即可進入職業專門學校(Berufsfachschule)就讀，亦可在實科中學中讀完12年級，通過畢業考試，然後申請進入專業高等學校 (Fachhochschule)。 

實科中學的學生若想進入大學，則須於讀完12年級後轉入 Gymnasium 讀完13年級，並通過Abitur。一般而言，欲從實科中學轉入Gymnasium，必須有較好的成績。 

六、綜合中學(Gesamtschule) 

1970年德國教育參議會建議將綜合中學納入中學教育體系，但直至1973年聯邦政府才同意。 

綜合中學的宗旨是想把Gymnasium、實科中學和Hauptschule三種學校的教學方向融合在同一個學校內。課程分為兩種：一是基本課程 (Grundkurs)─同年級的學生不問程度共同上課；二是Leistungskurs ─依學生程度分別教學。 

綜合中學的就讀年限分為兩個階段：一是義務教育階段，由5至10年級或7至10年級(如果小學到六年級)；二是志願教育階段，最高可到 13年級。13年級畢業的學生其學歷同Gymnasium 的畢業生。 

七、專門學校(Fachschule) 

此種學校招收受過職業學校教育和有工作經驗的學生。學習期限約3 年，畢業時須參加國家考試，通過便取得「師傅」(Meister)資格。 

八、專業高等學校(Fachhochschule) 

欲進入專業高等學校必須受過至少12年的學校教育。此類高等學校與大學的不同是：修業時間較短，而且原則上必須在規定期限內畢業；課程緊湊且選課自由較少；較注重實習和未來的就業需要。畢業所獲文憑為Diplom，但較大學頒的Diplom低一級，現為我國承認為同等學士學歷。