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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)
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111年 - 111 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_幼兒園:教育理念與實務#120762
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試題詳解
試卷:
111年 - 111 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_幼兒園:教育理念與實務#120762 |
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)
試卷資訊
試卷名稱:
111年 - 111 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_幼兒園:教育理念與實務#120762
年份:
111年
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)
20. 小蔓老師在進行《菲菲生氣了》繪本之前,請孩子回想《生氣王子》故事 中的情節,並請大家在聆聽《菲菲生氣了》繪本時,要留意故事中的菲菲 有哪些生氣的狀況。小蔓老師運用的教學方法較符合下列何項觀點?
(A)行為主義中的行為塑造技術。
(B)多元智能理論中的專題研究。
(C)合作學習理論中的共同學習法。
(D)有意義的學習理論中的前導組織。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
孜孜
B1 · 2024/09/19
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未解鎖
行為主義中的行為塑造技術:透過系統,有...
(共 413 字,隱藏中)
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