20. 把訊息組合在一起，以增加短期記憶容量的方式稱為？
(A)促發（priming）
(B)認知經簡 （cognitive economy）
(C)意元集組（chunking）
(D)編碼特定性（encoding specificity）。

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統計： A(21), B(113), C(13017), D(622), E(1) #607184

詳解 (共 8 筆)

#882264
2.下列何種策略對短期記憶的學習最具效果？
(A)意元集組(chunking) 
(B)多重編碼(multiple coding)
(C)分類表列(categorical clusting) 
(D)概念構圖(concept mapping)
教甄◆教育原理與制度- ９７年高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試

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#1316972

編碼特定性

學習時的編碼工作，不僅包括對學習材料的反應，,而且把整個學習情境的特徵，也一起編為代碼，一起貯存在記憶庫裡。等到以後必須檢索應用時，如所面臨的情境與以前學習相同，回憶起來就比較容易。此種現象稱為情境關聯記憶(state-dependent memory)，而在學習時將學習情境的特徵，與學習材料一起編碼貯存的心理現象，稱為編碼特定原則(encoding specificity principle)。

雖然也是把訊息組合在一起但看起來比較與長期記憶有關，而題目是要增加短期記憶容量的方式。
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#989916
cognitive economy認知上的經濟(ch8 p.299)：語意記憶網的特點之一，許多共同的訊息不必重複地貯存，只要貯存在一個地方就能夠透過網路的聯結來共用。例如，不必針對每種動物反覆貯存，只要在「動物」這個概念的地方貯存訊息就可以了，因此在如此方便省事的記憶過程中，形成了認知上的經濟。
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#4078115
促發效應（Priming Effect）...
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#5575820
編碼特定原則 ( encoding sp...
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#5806037
記憶組集/意元集組（memory chu...
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#909977
請問「認知經簡 （cognitive economy）」是什麼意思？ 
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#934020
http://771psychology.blogspot.tw/2010_06_01_archive.html
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6902824
未解鎖
意元集組（Chunking）→也翻成 ...
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