試題詳解

20. 楊老師希望藉由價值澄清法來導引學生思考環境保育的議題，請問下列何者不是他應掌握的教學規準？
(A)扮演催化者的角色
(B)形成並建立討論結果的共識
(C)重視情意與行動的目標
(D)珍視學生的自我選擇

正確答案：登入後查看

詳解 (共 9 筆)

楊竣宇

B3 · 2017/05/22

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價值澄清法是瑞斯（L. E. Raths...

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smile791114

B5 · 2017/05/29

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B是錯在於價值澄清法的目的並非是達成共識...

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jlv1013考回中南部！

B7 · 2018/05/07

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價值澄清為情意領域的教學方法之一。拉斯(...

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B13 · 2020/05/24

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價值形成三階段七步驟：一、選...

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j615242526

B2 · 2017/05/22

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價值澄清法在於協助學習者自我覺察，確立自...

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海棠魚

B9 · 2018/05/26

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Raths 價值澄清法: 選擇、珍視、行...

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jennyhsu841026

B15 · 2021/06/24

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價值澄清法並沒有標準、一定的答案，因此不...

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皇冠會掉

B14 · 2020/06/14

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不需要有共識，學生自己有自己的選擇即可

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Yu-Chen Lin

B11 · 2019/05/21

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提問珍視不是應該是學生自己珍視自己的選擇...

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私人筆記 (共 1 筆)

Vivi Chu(114上榜)

2020/04/14

私人筆記#2063027

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價值澄清法重視個別性與主觀性, 故不需形...

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