208.激勵理論中
(A)公平理論
(B)需要層次理論
(C)X理論
(D)Y理論

又稱為社會比較理論，指出個人常會衡量自己的投入和獲得的報酬應維持平衡，而且不但衡量自己情況，還會進行社會比較，比較自己和別人的投入和報酬

答案：登入後查看
統計： A(2240), B(58), C(25), D(53), E(0) #182173

詳解 (共 1 筆)

#2904273
名 稱提 出 者基 本 內 容對管理實踐的啟示
需要層次論

美國心理學家馬斯洛1943 年

馬斯洛提出人的需要可分為五個層次，這五種需要成梯形分佈( 生理、安全、社會、尊重、自我實現 )。後來，他又補充了求知的需要和求美的需要，形成了七個層次。1．正確認識被管理者需要的多層次性
2．要努力將本組織的管理手段、管理條件同被管理者的各層次需要聯繫起來
3．在科學分析的基礎上，找出受時代、環境及個人條件差異影響的優勢需要，然後，有針對性地進行激勵
雙因素論

美國心理學家赫茨伯格

 20 世紀 50 年代

提出兩大類影響人的工作積極性的因素：
(1) 保健因素
(2) 激勵因素		1．善於區分管理實踐中存在的兩類因素，對於保健因素要給予基本的滿足，以消除下級的不滿
2．要抓住激勵因素，進行有針對性的激勵
3．正確識別與挑選激勵因素
期望理論

美國心理學家弗魯姆

1964 年

人們對工作積極性的高低，取決於他對這種工作能滿足其需要的程度及實現可能性大小的評價。激勵水平取決於期望值與效價的乘積，其公式是：激發力量 = 效價×期望1．選擇激勵手段，一定要選擇員工感興趣、評價高，即認為效價大的項目或手段
2．確定目標的標準不宜過高
3．如果不從實際出發，只從管理者的意志或興趣出發，推行對員工來說是不可能收到激勵作用的
公平理論美國心理學家亞當斯於 1965 年人的工作積極性不僅受其所得的絕對報酬的影響，更重要的是受其相對報酬的影響。付出與報酬的比較方式包括橫比和縱比 兩種

1．在管理中要高度重視相對報酬問題
2．儘可能實現相對報酬的公平性
3．當出現不公平現象時，要做好工作，積極引導，防止負面作用發生

19
0