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21 下列那位西方思想家主張對於貧苦兒童應另外設立勞動學校，以養成其勞動的技能與習慣？
(A)洛克（J. Locke）
(B)培根（F. Bacon）
(C)斯賓塞（H. Spencer）
(D)盧梭（J. Rousseau）
答案：登入後查看
統計： A(395), B(75), C(229), D(117), E(0) #1928223
統計： A(395), B(75), C(229), D(117), E(0) #1928223
詳解 (共 4 筆)
112&113初等已上榜暫不回
#5269560
洛克（1632—1705）是17世紀英國著名的教育思想家和哲學家。他的主要著作有：《政府論》《人類理解論》《教育漫話》《貧窮兒童勞動學校計劃》。本書所選內容集中反映了洛克關於教育的作用、知識的來源、德智體教育等方面的觀點。
洛克的主要教育思想是紳士教育。他認為教育的目的是培養紳士，即有道德、有學問、有禮貌的人。為此，洛克提出了一套包括德、智、體等在內的教育內容和實施辦法。他認為，體育是一切教育的基礎，紳士首先要有強壯的體魄，能吃苦耐勞；德育是第一位的；智育是一個重要的組成部分，可輔助更重要的品質，但其目的不是傳授知識，而是培養學生的學習態度和學習能力。洛克還提出了包含大量實用知識在內的教學科目及具體的教學方法。
洛克的教育思想對近代西方特別是18世紀的法國教育影響很大。他的紳士教育理論較之封建的、宗教的教育是一大進步，符合當時英國資產階級利益。但是，洛克的思想具有妥協性。他的唯物史觀不徹底，仍然相信上帝；他歧視勞動人民，主張為他們設立勞動學校，等等。
資料來源：https://kknews.cc/education/y8bygva.html
類題
2.認為「教育自身並沒有什麼目的，只有人、父母、教師才有目的」是那位教育學者的看法？
(A) 史賓塞（H. Spencer）
(B) 杜威（J. Dewey）
(C) 凱欣斯泰納（G. Kerschensteiner）
(D) 蒙特梭利（M. Montessori）
初等/五等/佐級◆教育學大意-96年 - 96 初等考試_教育行政：教育學大意#1463
答案：B
難度：簡單
8.那一種學說以官能心理學為理論基礎，主張人類心靈分為若干獨立的官能，如聯想、感覺、想像等，教育即直接以訓練這些官能為目的？
(A) 形式訓練說
(B) 生長說
(C) 形成說
(D) 生活預備說
初等/五等/佐級◆教育學大意-96年 - 96 初等考試_教育行政：教育學大意#1463
答案：A
難度：非常簡單
7.否定官能之存在，強調教材對於發展心智與道德傾向具有獨特任務的是那一種學說？
(A) 形式訓練說
(B) 生長說
(C) 形成說
(D) 生活預備說
初等/五等/佐級◆教育學大意-98年 - 98 初等考試_教育行政：教育學大意#774
答案：C
難度：困難
1.下列那一位學者不是理性主義之代表？
(A) 洛克（John Locke）
(B) 笛卡兒（R. Descartes）
(C) 柏拉圖（Plato）
(D) 亞理斯多德（Aristotle）
初等/五等/佐級◆教育學大意-99年 - 99 初等考試_教育行政：教育學大意#664
答案：A
難度：簡單
39.主張「形式訓練說」的是那一位學者？
(A) 洛克（J. Locke）
(B) 福祿貝爾（F. W. A. Froebel）
(C) 斯賓塞（H. Spencer）
(D) 盧梭（J. J. Rousseau）
初等/五等/佐級◆教育學大意-100年 - 100 初等考試_教育行政：教育學大意#2883
答案：A
難度：簡單
4.下列何人主張人出生時心靈如白紙？
(A) 培根（F. Bacon）
(B) 杜威（J. Dewey）
(C) 笛卡兒（R. Descartes）
(D) 洛克（J. Locke）
初等/五等/佐級◆教育學大意-103年 - 103 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育學大意#18500
答案：D
難度：非常簡單
10.下列那一項敘述不是英國經驗主義大師洛克（J. Locke）的教育學說？
(A) 數學是最有利於培養推理能力的學科
(B) 倡導的理性教育分為智育、德育及美育等三方面
(C) 將選擇教師與擇偶視為同等重要
(D) 只有倔強與任性才是該體罰的對象
初等/五等/佐級◆教育學大意-104年 - 104 初等考試_教育行政：教育學大意#18824
答案：B
難度：適中
21.洛克（J. Locke）主張紳士教育應於下列何處實施？
2.認為「教育自身並沒有什麼目的，只有人、父母、教師才有目的」是那位教育學者的看法？
(A) 史賓塞（H. Spencer）
(B) 杜威（J. Dewey）
(C) 凱欣斯泰納（G. Kerschensteiner）
(D) 蒙特梭利（M. Montessori）
初等/五等/佐級◆教育學大意-96年 - 96 初等考試_教育行政：教育學大意#1463
答案：B
難度：簡單
8.那一種學說以官能心理學為理論基礎，主張人類心靈分為若干獨立的官能，如聯想、感覺、想像等，教育即直接以訓練這些官能為目的？
(A) 形式訓練說
(B) 生長說
(C) 形成說
(D) 生活預備說
初等/五等/佐級◆教育學大意-96年 - 96 初等考試_教育行政：教育學大意#1463
答案：A
難度：非常簡單
7.否定官能之存在，強調教材對於發展心智與道德傾向具有獨特任務的是那一種學說？
(A) 形式訓練說
(B) 生長說
(C) 形成說
(D) 生活預備說
初等/五等/佐級◆教育學大意-98年 - 98 初等考試_教育行政：教育學大意#774
答案：C
難度：困難
1.下列那一位學者不是理性主義之代表？
(A) 洛克（John Locke）
(B) 笛卡兒（R. Descartes）
(C) 柏拉圖（Plato）
(D) 亞理斯多德（Aristotle）
初等/五等/佐級◆教育學大意-99年 - 99 初等考試_教育行政：教育學大意#664
答案：A
難度：簡單
39.主張「形式訓練說」的是那一位學者？
(A) 洛克（J. Locke）
(B) 福祿貝爾（F. W. A. Froebel）
(C) 斯賓塞（H. Spencer）
(D) 盧梭（J. J. Rousseau）
初等/五等/佐級◆教育學大意-100年 - 100 初等考試_教育行政：教育學大意#2883
答案：A
難度：簡單
4.下列何人主張人出生時心靈如白紙？
(A) 培根（F. Bacon）
(B) 杜威（J. Dewey）
(C) 笛卡兒（R. Descartes）
(D) 洛克（J. Locke）
初等/五等/佐級◆教育學大意-103年 - 103 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育學大意#18500
答案：D
難度：非常簡單
10.下列那一項敘述不是英國經驗主義大師洛克（J. Locke）的教育學說？
(A) 數學是最有利於培養推理能力的學科
(B) 倡導的理性教育分為智育、德育及美育等三方面
(C) 將選擇教師與擇偶視為同等重要
(D) 只有倔強與任性才是該體罰的對象
初等/五等/佐級◆教育學大意-104年 - 104 初等考試_教育行政：教育學大意#18824
答案：B
難度：適中
21.洛克（J. Locke）主張紳士教育應於下列何處實施？
(A) 學校
(B) 教會
(C) 家庭
(D) 大學
初等/五等/佐級◆教育學大意 - 106年 - 106 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育學大意#66876
初等/五等/佐級◆教育學大意 - 106年 - 106 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育學大意#66876
答案：C
難度：適中
13.洛克（J. Locke）以「理性教育」為主軸，曾將教育活動分為下列那三種類型？
(A) 德育、智育、美育
(B) 文法、音樂、體育
(C) 德育、智育、體育
(D) 文法、修辭、辯證
初等/五等/佐級◆教育學大意-108年 - 108 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育學大意#81322
答案：C
難度：適中
8.在西方學者與教育主張的配對中，下列何者正確？
(A) 柏拉圖（Plato）－學習即回憶
(B) 杜威（J. Dewey）－教育即社會化
(C) 洛克（J. Locke）－教育在訓練人的心能
(D) 裴斯塔洛齊（J. H. Pestalozzi）－教師好比工程師
初等/五等/佐級◆教育學大意-112年 - 112 初等考試_教育行政：教育學大意#112878
答案：C
難度：適中
13.洛克（J. Locke）以「理性教育」為主軸，曾將教育活動分為下列那三種類型？
(A) 德育、智育、美育
(B) 文法、音樂、體育
(C) 德育、智育、體育
(D) 文法、修辭、辯證
初等/五等/佐級◆教育學大意-108年 - 108 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育學大意#81322
答案：C
難度：適中
8.在西方學者與教育主張的配對中，下列何者正確？
(A) 柏拉圖（Plato）－學習即回憶
(B) 杜威（J. Dewey）－教育即社會化
(C) 洛克（J. Locke）－教育在訓練人的心能
(D) 裴斯塔洛齊（J. H. Pestalozzi）－教師好比工程師
初等/五等/佐級◆教育學大意-112年 - 112 初等考試_教育行政：教育學大意#112878
答案：C
難度：適中
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