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教甄◆國小普通科專業知能
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109年 - 109 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試_專門類科知能:普通科#85581
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試題詳解
試卷:
109年 - 109 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試_專門類科知能:普通科#85581 |
科目:
教甄◆國小普通科專業知能
試卷資訊
試卷名稱:
109年 - 109 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試_專門類科知能:普通科#85581
年份:
109年
科目:
教甄◆國小普通科專業知能
21.對於編序教學法的優點之分析,以下何者正確? 甲、適應學生的個別差異 乙、立即增強正確反應 丙、學生請假老師會協助補課 丁、依照自己的速度去自學 戊、強調教育歷程的社會互動
(A)甲、乙、丁
(B)乙、丙、戊
(C)丙、甲、乙
(D)丁、戊、甲
正確答案:
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詳解 (共 6 筆)
Kai
B1 · 2020/05/16
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可以用教學軟體(以均一教育平台)來作例子...
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TL Lin
B5 · 2020/06/01
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小昱
B2 · 2020/05/27
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B4 · 2020/05/29
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B9 · 2022/04/07
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114台北正取
B3 · 2020/05/29
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就像寫阿摩 每個人有自己的分級一樣
(共 19 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 1 筆)
努力,堅持,一定上榜✊
2021/08/06
私人筆記#3445161
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