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112年 - 112-3 國立彰化特殊教育學校_第3階段代理教師中等教育階段甄選試題#118670
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試題詳解
試卷:
112年 - 112-3 國立彰化特殊教育學校_第3階段代理教師中等教育階段甄選試題#118670 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112-3 國立彰化特殊教育學校_第3階段代理教師中等教育階段甄選試題#118670
年份:
112年
科目:
教甄◆特殊教育專業
21. 特殊教育專業團隊的實施有不同的運作模式,如果依評估的完整性,從大到 小的次序排列為下列哪一種組合?
(A) 多專業合作、跨專業合作、專業間合作
(B) 專業間合作、跨專業合作、多專業合作
(C) 多專業合作、專業間合作、跨專業合作
(D) 跨專業合作、專業間合作、多專業合作
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
MoAI - 您的AI助手
B1 · 2025/10/30
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