21.J.I.Goodlad曾將課程分成為五種不同的層面，其中，學生本身所真正學習到的，稱之為
(A)理想課程
(B)正式課程
(C)經驗課程
(D)運作課程

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統計： A(64), B(650), C(11078), D(630), E(0) #25670

詳解 (共 5 筆)

#6661

理想課程：由政府、學者專家所設計的教育理念，如九年一貫課程綱要。
正式課程：各版本教科書。

運作課程：指教師在課堂上的實際活動。

經驗課程：學生對於運作課程的實際體驗，每個人接收的程度不一。

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#326869
還有一個是"知覺課程"，是指學校教育的知覺與認定的課程。在課程實施前，教師對正式課程的知覺與理解。
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#539087
九年一貫課程綱要應該是"正式課程"
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