22. 下列何者不是各國學制發展的趨勢之一？
(A)促進教育機會均等
(B)設法讓學生提早分流
(C)單軌與多軌學制的調合
(D)改革公立學校教育以符應家長教育選擇之要求

答案：登入後查看
統計： A(7), B(729), C(45), D(127), E(0) #1508905

詳解 (共 2 筆)

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在目前的社會變遷下，各國主要面臨的教育課題為：一、教育機會均等二、多元文化教育三、家長教育選擇權四、青少年偏差行為-十九世紀時，西方多國的義務教育制度為雙軌制，亦即平民與貴族有兩套不同的教育制度。二十世紀初以後這種不平等的階級觀念制度已慢慢消除，目前各國所採用的學校制度皆以單軌制為主。-吳清山。教育概論第二章、第三章。
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#5887516

類題
44.各國都致力於學校教育制度的改革，下列何者不是各國學校制度改革的趨勢？
(A) 學前教育納入正式學制
(B) 初等教育修業年限縮短
(C) 後期中等教育提早分化
(D) 高等教育階段機會擴充
初等/五等/佐級◆教育學大意-102年 - 102 初等考試_教育行政：教育學大意#9408


答案：C
難度：適中

21.我國學制的高級中等教育階段有綜合型高中之設置，此學制之主要目的是下列何者？①發揮中等教育之功能 ②延緩分化，並提供學術與專門導向學程供學生選習 ③讓國高中同學在一起可相互學習 ④提早分化，以利學生可加深加廣學習
(A) ①④
(B) ①③
(C) ①②
(D) ②③
初等/五等/佐級◆教育學大意 -110年 - 110 初等考試_教育行政：教育學大意#95396


答案：C
難度：簡單

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