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初等/五等/佐級◆教育學大意
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106年 - 106 初等考試_教育行政:教育學大意#59439
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試題詳解
試卷:
106年 - 106 初等考試_教育行政:教育學大意#59439 |
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 106 初等考試_教育行政:教育學大意#59439
年份:
106年
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
24. 孫老師在社會領域課程設計以阿美族文化為主題,由學生依照自己的興趣選擇阿美族的慶典、圖騰藝術、 聚落生活等內容上台報告,並省思如何延續發揚阿美族文化,是下列那一種課程組織的統整方式?
(A)學科關係的統整
(B)學科內容的統整
(C)學生個人經驗的統整
(D)學校科目與活動的統整
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
下海擱淺中
B2 · 2017/05/30
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喜孜
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(共 57 字,隱藏中)
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