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試題詳解

試卷：106年 - 106東華大學教檢-教育原理與制度#65826 | 科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

試卷資訊

試卷名稱：106年 - 106東華大學教檢-教育原理與制度#65826

年份：106年

科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

22.下列哪個學者將教學目標分為認知、情意、技能三大領域？
(A)班度拉
(B)史登伯格
(C)皮亞傑
(D) 布魯姆
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詳解 (共 6 筆)

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