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試題詳解

試卷：106年 - 106東華大學教檢-教育原理與制度#65826 | 科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

試卷資訊

試卷名稱：106年 - 106東華大學教檢-教育原理與制度#65826

年份：106年

科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

24.王老師每堂課上課時要求同學必須課後繳交心得，但在課程進行中可以因為個別同學之 表現較佳而給予個別優惠，例如減少字數，甚至免於繳交。請問這是哪種原理的應用?
(A)行為塑造(behavior shaping)
(B)負增強(negative reinforcement)
(C)普墨克原則(Premack principle)
(D)正增強(positive reinforcement)
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詳解 (共 8 筆)

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