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教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
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102年 - 102年度高級中等以下學校及幼兒(稚)園教師資格檢定考試-國小課程與教學#9609
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試題詳解
試卷:
102年 - 102年度高級中等以下學校及幼兒(稚)園教師資格檢定考試-國小課程與教學#9609 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 102年度高級中等以下學校及幼兒(稚)園教師資格檢定考試-國小課程與教學#9609
年份:
102年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
22.張老師在教導學生進行數學解題時,除了請學生進行解題之外,在解題之後,還會請學生思考:「在剛剛的過程中,自己是怎麼想的?」、「如果再重新解題一次,自己會有哪些修正?」此種作法較能培養學生下列何種能力?
(A)概念理解
(B)問題界定
(C)聚斂思考
(D)後設認知
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
a97506
B3 · 2020/04/21
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未解鎖
題幹:要學生去反思剛剛為什麼這麼想?概念...
(共 53 字,隱藏中)
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