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教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
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106年 - 106 學年度國立臺北教育大學模擬教師資格檢定考試-國民小學課程與教學#67529
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試題詳解
試卷:
106年 - 106 學年度國立臺北教育大學模擬教師資格檢定考試-國民小學課程與教學#67529 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 106 學年度國立臺北教育大學模擬教師資格檢定考試-國民小學課程與教學#67529
年份:
106年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
14. 張老師在教導學生進行數學解題時,除了請學生進行解題之外,在解題之後, 還會請學生思考:「在剛剛的過程中,自己是怎麼想的?」、「如果再重新解 題一次,自己會有哪些修正?」此種作法較能培養學生下列何種能力?
(A)概念理解
(B)問題界定
(C)聚斂思考
(D)後設認知
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
nnnnn
B1 · 2018/02/27
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