試題詳解

試卷：106年 - 106 學年度國立臺北教育大學模擬教師資格檢定考試-國民小學課程與教學#67529 | 科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

試卷名稱：106年 - 106 學年度國立臺北教育大學模擬教師資格檢定考試-國民小學課程與教學#67529

年份：106年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

19. 吳老師擔任五年甲班的補救教學工作，該班雖然只有 10 位學生，但是每位學生的程度參差不齊，學習意願不高，且缺乏現成教材。面對此一教學現況，吳老師應優先考慮下列何者？
(A)強調學科知識的吸收
(B)呼應學生的個別差異
(C)重視科技媒材的應用
(D)強調社會問題的反思

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