22.韓老師依據十二年國教課程綱要編製國語文素養導向測驗,並檢驗此測驗與 促進國際閱讀素養研究(Progress in International Reading Literacy Study,簡稱 PIRLS)的一致程度,這樣的檢驗程序可以視為是呈現該測驗的那一種測驗品 質指標?
(A)內容效度
(B)構念效度
(C)效標關聯效度
(D)專家效度

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統計: A(413), B(214), C(1733), D(134), E(0) #2491038

詳解 (共 3 筆)

#4327202
關鍵字:檢驗此測驗......的一致程度...
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#4690670

效標關聯效度:以測驗分數效度標準之間的相關係數來表示測驗效度之高低。

一、同時效度

1.指測驗分數與當前的效標資料之間的相關。

2.常用的效標資料包括在校學業成績、教師評定的名次等第,或其他同性質的測驗結果等。

二、預測效度

1.指測驗分數與將來的效標資料之間的相關。

2.常用的效標資料包括專業訓練或研究的成績與實際工作的成果等。

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#5735395
效標關聯:找已經被證實效度的測驗來檢驗自創測驗的效度
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4354866
未解鎖
Ø   王老師在編製一份閱讀理解測驗後,...
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