22.黃老師是一位十分支持「女性主義關懷取向」教育觀的男老師。下列何者最能反映 他的觀點？
(A)協助學生正確運用理性，並發展正義的美德
(B)引導學生瞭解他人的感覺和經驗，同時幫助他人
(C)努力建立客觀無私的標準，相同地對待每一位學生
(D)監督學生的行為表現，是否能導致「善」與「快樂」 

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統計： A(251), B(1698), C(464), D(81), E(0) #1563618

詳解 (共 5 筆)

#3150532

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(A)協助學生正確運用理性，並發展正義的美德 →正義倫理學

(B)引導學生瞭解他人的感覺和經驗，同時幫助他人 →女性主義關懷倫理學

(C)努力建立客觀無私的標準，相同地對待每一位學生 →正義倫理學

(D)監督學生的行為表現，是否能導致「善」與「快樂」→效益倫理學

 

(A)  正義倫理學－柯爾柏格：三期六道論

(B)  女性主義關懷倫理學－諾丁(Noddings)：

1.     反理性、反權威、反父權（屬 後現代主義）

2.     主張仁慈和關懷，突出女性獨特的道德體驗和直覺。

3.     以七項關懷主題為核心：關懷自己、關懷親密的人、關懷周遭熟識的人、關懷遠方不相識的人、關懷動植物與自然環境、關懷人為環境、關懷觀念。

(C)  正義倫理學(幸福論)－亞里斯多德(Aristotle)

1.     道德的實踐，重視品德教育

2.     道德習慣養成

(D)效益倫理學(快樂主義、功利主義)

1.     邊沁(Benthan)：最大利益原則

2.     彌爾(Mill)：善即快樂，惡即痛苦

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