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試題詳解

試卷：104年 - 桃園市 104 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-E】試題 #22616 | 科目：教甄◆學前特教組

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 桃園市 104 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-E】試題 #22616

年份：104年

科目：教甄◆學前特教組

22. 學校可以透過下列哪些方式讓身心障礙學生參與更多普 通班課程？
(A)學習通用設計
(B)差異化教學
(C)輔助性科技
(D)以上皆是
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詳解 (共 1 筆)

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