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112年 - 112-2 國立彰化特殊教育學校_第1階段代理教師中等教育階段甄選試題#118659
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試題詳解
試卷:
112年 - 112-2 國立彰化特殊教育學校_第1階段代理教師中等教育階段甄選試題#118659 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112-2 國立彰化特殊教育學校_第1階段代理教師中等教育階段甄選試題#118659
年份:
112年
科目:
教甄◆特殊教育專業
22. 小明的 I.E.P.目標之一為「能正確回應老師指令,五次嘗試中成功四 次。」請問小明的老師宜採用何種評量方法來確定其學習成果?
(A) 常模參照(norm-reference)評量
(B) 效標參照(criterion-referenced)評量
(C) 最佳表現(maximum-performance)評量
(D) 以上皆是
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
年餘老師
B1 · 2025/02/20
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未解鎖
資料來源:陳穎-試比較常模參照測驗與標準...
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