阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:111年 - 111 新北市國民小學暨幼兒 園教師甄選試題:特殊教育科(資賦優異類)#108151 | 科目:教甄◆資賦優異組

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 新北市國民小學暨幼兒 園教師甄選試題:特殊教育科(資賦優異類)#108151

年份:111年

科目:教甄◆資賦優異組

22. 曉書老師的個管學生中有一位聽障資優生,這位學生以手語為主要的溝通方式,曉書老 師為這名學生的學習權倡議時,下列哪些觀點較為適切? 甲、臺灣尚未將手語納入國家語言 乙、眼神、面部表情是手語的詞彙要素 丙、手語有助於聽障者應用視覺了解手勢、動作及空間位置訊息的意涵 丁、教育部已將手語列為部定課程
(A) 甲乙丙
(B) 乙丙
(C) 乙丙丁
(D) 丙丁
正確答案:登入後查看

詳解 (共 1 筆)

推薦的詳解#5731795
未解鎖
國內從自然手語的角 度來看手語的構成要素...
(共 62 字,隱藏中)
前往觀看
8
1