22. 聽覺障礙者在人工電子耳手術 (或稱人工耳蝸植入手術)的醫療介入後，後續需要強化何種訓練，以提昇其聽覺理解以及口語清晰度？
(A)讀話練習及語文理解訓練
(B)發聲練習及聽能理解訓練
(C)構音訓練及聽力訓練
(D)聽能訓練及說話訓練

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統計： A(19), B(174), C(75), D(1221), E(0) #2388597

詳解 (共 4 筆)

#4533606

聽能訓練 

 

訓練聽障學生使用殘餘聽力辨識所聽到的聲音

 

聽能訓練四層次：

1.覺察(detection) ：能否察覺各種聲音的存在？

2.辨別／區辨(discrimination)：能否分辨出各種聲音的異同？ 

3.確認／指認／辨識(identification) ：確認到底是什麼內容？

　(1)能否指認出各種語音和語詞？

　(2)能否指認出句子或句中語詞？

4.理解(comprehension)：能否理解句子或一段話，並能在掌握重點後做出回應？

 

 

說話訓練

訓練聽障學生說出有適當音色音量構音及節律的語言。

如：呼吸練習，吹氣訓練，單字發音練習.....

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#4352194
截取自溝通訓練課程參、 課程目標與主軸 ...
(共 547 字，隱藏中）
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#4280349

(B)發聲練習及聽能理解訓練   (發聲練習—與提昇口語清晰度無關)

合唱練習前的發聲練習，也稱為「warm up」，如同運動前的暖身活，幫助身心於最短時間內做好練唱的準備


網路資料整理，有誤還請指導

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#4172646
聽能訓練四階段:察覺、分辨、確認、理解
(共 21 字，隱藏中）
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