71. 下列哪些是聽覺障礙學生較可能出現的語言問題？甲、代名詞反轉；乙、助詞使 用困難；丙、構音或聲調異常；丁、語法和語序問題；戊、仿說或答非所問；己、 抽象詞彙理解困難。
(A)甲乙丙己
(B)乙丙丁己
(C)丙丁戊己
(D)甲丙丁戊己

自閉症兒童的語言問題有下列幾項：

1. 口語理解困難：不瞭解別人說話的意思，尤其對深奧片語及雙關語更無法體會。
   
2. 無語言：根據研究有一半以上自閉症患者無語言通溝能力，若超過6歲尚未發展出功能性語言，將會終生無語。
   
3. 鸚鵡式或延遲仿說：例如問患者「這是什麼呢？」他立刻重覆說出「這是什麼呢？」或是突然唱出電視廣告中的歌詞。
   
4. 說話沒感情，答非所問，語調缺乏抑揚頓挫，無法依週遭環境調整音量，有時會自言自語或無意義發出聲音和尖叫。
   
5. 代名詞反轉現象：常把「你的」說成「我的」，「我要洗手」說成「你要洗手」，你、我、他使用混淆不清。
   
6. 固定現象：例如碰到人都固定問「你幾歲？」或無論問他什麼問題他都固定回答自己姓名，或上下學一定要走同一路線，否則會大聲哭鬧。
   
7. 非口語表達：不易理解手勢、表情所代表意義，或以發脾氣、攻擊別人表示需求，但不被瞭解接受。有些高功能自閉症患者認字能力佳，少數能寫作文，但只能寫出簡單描述性的句子，容易有重覆句和用字遣詞不恰當的情形。參考資料：http://www.3352066.com/healthinfo/article-16.htm

 自閉兒的代名詞反轉(用白話來說, 就是你我他不分, 當大人問他: "你要出去玩嗎?" 的時候, 會以"你要出去玩."來表達"我"要出去玩.)