試題詳解

22. 關於「介入反應模式」（Response-To-Intervention, RTI）的概念，下列何者正確？
(A)RTI 的多層級系統分別在普通班、小團體、個別提供教學，各層級皆為分開之系統
(B)RTI 的多層級系統是屬通用架構，任何適當且有研究證據支持的教學服務皆可應用
(C)RTI 的多層級系統具有標記學生本人的功能，促進學校人員更有效地掌握學生需求
(D)RTI 的多層級系統始於特殊教育，依據學生對教學的反應決定增加教學強度與品質