5.教育上常用的標準化智力測驗(IQ),是屬於何種測量程度?
(A)類別(nominal measure)
(B)順序(ordinal measure)
(C)等距(interval measure)
(D)等比(ratio measure)
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統計: A(63), B(334), C(770), D(236), E(0) #221717
統計: A(63), B(334), C(770), D(236), E(0) #221717
詳解 (共 10 筆)
#197321
l 量尺:
1. 類別尺度(名義變數):性別、血型、身份證號碼、學生座號。
2. 等級尺度(次序變數):百分等級、相關係數、比賽名次、難度。
3. 等距尺度:智商、溫度、Z分數或T分數。
4. 等比尺度(比率變項):長度、身高、體重、距離、面積、體積。
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#341586
![]() | Ruwen Hou 高三下 (2011/07/14 21:40):讚12人讚! l 量尺: 1. 類別尺度(名義變數):性別、血型、身份證號碼、學生座號。 2. 等級尺度(次序變數):百分等級、相關係數、比賽名次、難度。 3. 等距尺度:智商、溫度、Z分數或T分數。 4. 等比尺度(比率變項):長度、身高、體重、距離、面積、體積。 |
而IQ是次序尺度答案應為(B)順序(ordinal measure)
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#386322
比西量表、比率智商→心理年齡、實足年齡可加減計算 <<等距量尺
離差智商→IQ以常模的標準差來判斷,智商是相對值不是絕對值,不能加減記算 <<順序量尺
是這樣嗎?
離差智商→IQ以常模的標準差來判斷,智商是相對值不是絕對值,不能加減記算 <<順序量尺
是這樣嗎?
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#198152
次序=可以排序 但是加減無意義
例如:名次 第一名一定強過第二名 但是把兩者分數相減 卻是無意義的動作
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#926376
但據林清山心理與教育統計學的說法,為了方便起見將智商訂為等距變數!
求解??!
求解??!
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#199736
所以 IQ50&IQ60的差距 跟 IQ130&IQ140 的差距一樣????是次序不是嗎XDDD
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#1055135
答案是C
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#198062
次序和等距不會分...IQ為什麼是等距?
百分等級和百分位數是一樣的東西嗎…?
求解~~!
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