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依 107 年發布之十二年國教語文學習領域綱要(國語文),其八項課程目標主要
源自於下列哪項內容所轉化而成?
(A)三個核心素養
(B)六項能力主軸
(C)九個重要議題
(D)十大基本能力
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統計: A(1596), B(495), C(101), D(228), E(0) #2429480
統計: A(1596), B(495), C(101), D(228), E(0) #2429480
詳解 (共 7 筆)
#4714159

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#4211876
@本課程呼應國語文學習之基本理念,以培育語文能力、涵養文學及文化素質,並加強自主行動、溝通互動及社會參與的核心素養為目標。其目標如下:
一、學習國語文知識,運用恰當文字語彙,抒發情感,表達意見。
二、結合國語文與科技資訊,進行跨領域探索,發展自學能力,奠定終身學習的基礎。
三、運用國語文分享經驗、溝通意見,建立良好人際關係,有效處理人生課題。
四、閱讀各類文本,提升理解和思辨的能力,激發創作潛能。
五、欣賞與評析文本,加強審美與感知的素養。
六、經由閱讀,印證現實生活,學習觀察社會,理解並尊重多元文化,增進族群互動。
七、透過國語文學習,認識個人與社群的關係,體會文化傳承與生命意義的開展。
八、藉由國語文學習,關切本土與全球議題,拓展國際視野,培養參與公共事務的熱情與能力。
→依 107 年發布之十二年國教語文學習領域綱要(國語文),其八項課程目標主要源自於三個核心素養所轉化而成。
→答案選(A)三個核心素養
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#4659396
在十二年國教課綱之中,課程目標源自三個核心素養(自主行動、溝通互動、社會參與)所轉化而來。
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#5418391
依 107 年發布之十二年國教語文學習領域綱要(國語文),其八項課程目標主要 源自於下列哪項內容所轉化而成?
(A) 三個核心素養(自主行動、溝通互動、社會參與)
(B) 六項能力主軸
(C) 九個重要議題
(D) 十大基本能力
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