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依據十二年國教語文學習領域綱要(國語文),關於識字與寫字的教材編選與教
學實施所述內容,何者正確?
(A) 識字學習第一學習階段重視「讀以學」,第二學習階段則為「學以讀」
(B) 第二學習階段起,可開始毛筆字之練習,以練習大楷毛筆字為主
(C) 第二學習階段應強調分析字的部件,配合六書造字原則,輔助識字
(D) 寫字教學應強調先書寫後認讀,並配合單元教材循序安排
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統計: A(696), B(1081), C(405), D(105), E(0) #2429487
統計: A(696), B(1081), C(405), D(105), E(0) #2429487
詳解 (共 4 筆)
#5418404
依據十二年國教語文學習領域綱要(國語文),關於識字與寫字的教材編選與教 學實施所述內容,何者正確?
(A) 識字學習第一學習階段重視「讀以學」,第二學習階段則為「學以讀」→1學以讀,2讀以學
(B) 第二學習階段起,可開始毛筆字之練習,以練習大楷毛筆字為主
(C) 第二學習階段應強調分析字的部件,配合六書造字原則,輔助識字→部件歸類,協助以部首以及聲旁識字
※配合基本造字原則→第四學習階段
※配合六書造字原則,輔助識字→第五學習階段
※配合基本造字原則→第四學習階段
※配合六書造字原則,輔助識字→第五學習階段
(D) 寫字教學應強調先書寫後認讀,並配合單元教材循序安排→先認讀後書寫
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