23.下列何者最符合後現代思潮的教育主張？
(A)課程內容注重動態循環與開放
(B)課程設計訴求二元對立的觀點
(C)教學目標強調理性思考的能力
(D)教師任務重在傳達既有的知識

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統計： A(1062), B(71), C(261), D(22), E(0) #2733213

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