23.下列各項有關學校行政人員的角色任務之描述何者有誤？
(A)學校行政人員介於學校組織與教師個人層面之間，具有居中調適與仲裁織哲
(B)作正確的行政決定，使行政管理歷程順利
(C)明確掌握正視組織的法律規章與運作，盡量避免非正式組織成員意見的影響
(D)重視組織成員之間的溝通，以提昇行政績效。

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統計： A(56), B(15), C(581), D(21), E(0) #115735

詳解 (共 3 筆)

#74352
非正式組織對於正式組織的運作有正、反兩面的影響。

一、正面的影響

(一)提供成員普遍的滿足感，有助於員工情緒的穩定。 (二)增加員工之間的互動，增進知識與資訊的理解。 (三)提供抒發情感的機會，減低工作的壓力與挫折感。 (四)與正式組織的運作互補，提高組織效能與效率。

二、在負面影響

(一)散播錯誤的訊息。
(二)抗拒必要的改變。
(三)形成盲目的順從。
(四)與正式組織對抗。

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#5101508
行政學  新公共行政（NPA）巴頓〈...



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#5809630
站僕
選項A打錯字囉
「織哲」應該改成「職責」
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