23.下列有關貝克(A. Beck)認知治療的敘述,何者為正確?
(A)憂鬱是由內在產生的怒氣所引起
(B)有情緒困擾者的信念,傾向於反映客觀的現實
(C)個人心裡的內在溝通內容,可透過自省的方式獲得
(D)在找出非理性的思考之後隨即進行駁斥,並直接教導當事人正確的觀念
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統計: A(496), B(852), C(5324), D(2044), E(1) #41484
統計: A(496), B(852), C(5324), D(2044), E(1) #41484
詳解 (共 10 筆)
#803723
認知行為治療可分為三種
(1)Ellis 理情行為治療(REBT)
a.人同時具有理性非理性的潛力
b.以ABC理論對當事人做認知重建
c.諮商員善用駁斥技術機及糾正非理情信念
(2)Beck 認知治療(CT)
a.利用內省方式使當事人找到自己錯誤的思考方式
b.強調蘇格拉底試問話(諮商員扮演引導的角色)
(3)Meuchenbaum 認知行為矯治(CBM)
a.常用技術:壓力免疫法
b.自我觀察-學習因應技巧-改變認知結構-運用於生活中
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#475762
認知治療法,Beck提出
- 基本原理如下:
- 1.當事人對事件的想法與解釋是情緒困擾的來源。
- 2.情緒困擾的人傾向於犯獨有的邏輯錯誤,即以自我貶低的方式來扭曲客觀的現實。如:獨斷的推論、極端化思考。
- 治療過程:
- 1.分析自動化思考(自省):讓當事人學會觀察自己在各種事件之後所產生的反應,瞭解刺激和情緒反應間的思維內容,找出失常情緒反應的來源。Beck發展出蘇格拉底式對話,找出確定規則和證據來改變負面思考。
- 2.認識認知曲解:當事人以往會下錯誤的結論,然後再扭曲事實來驗證結論。此時諮商師會要求當事人以另一種角度來看待問題,找出被曲解的概念。
- 3.驗證合作式的經驗療法:諮商員和當事人共同以一種驗證假設的方式,重新建構當事人認知內容,使其思維合乎現實。
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#137767
(D)Beck以蘇格拉底式對話讓個案檢查自己的觀點、找出其他的可能性
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#2631412
認知行為學派-比較REBT、CT、CBM
艾里斯 Ellis
| 理情行為治療法 REBT (Rational Emotive Behavior Therapy) | →改變非理性信念 具相當的指導性、說服性和面質性,治療者常扮演教學者角色 (改變非理性信念) 。
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美琴邦 Meichenbaum | 認知行為治療法 CBM (Cognitive Behavior Modification) | →覺察自我內在對話 |
貝克 Beck | 認知治療法 CT (Cognitive Therapy) | →辨識不正確的認知 使用蘇格拉底式對話,用開放性問句協助反思個人議題,建構自己的理論。 CT比REBT更強調幫助當事人為自己辨別錯誤概念。 |
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#386566
(A) 憂鬱來自於負向的思考。
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#1645978
(A)精神分析的說法,死之本能-攻擊他人;憂鬱-攻擊自己
(B)有情緒困擾者的信念,傾向反映主觀的現實,因為有認知的曲解
(D)Beck以蘇格拉底式對話讓個案檢查自己的觀點、找出其他的可能性
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#256215
應該要改成:
有情緒困擾者的信念,傾向反映主關的現實
因為他們有認知的曲解
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#25952
D是理情行為治療
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#558507
在找出非理性的思考之後隨即進行駁斥,並直接教導當事人正確的觀念 -------理性行為治療法
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#994409
A選項是精神分析的說法,死之本能:攻擊(他人;憂鬱(攻擊自己
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