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試題詳解

試卷:113年 - 113 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國中特殊教育資賦優異#120231 | 科目:教甄◆資賦優異組

試卷資訊

試卷名稱:113年 - 113 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國中特殊教育資賦優異#120231

年份:113年

科目:教甄◆資賦優異組

23. 在 Dabrowski 的正向不統整理論中,個體自發的價值系統逐步發展建立,內在衝突是來自實際行為表現無法達到自己理想,這一個階 段也正是資優生情緒發展與一般生不同之處的開始。請問此一階段為何?
(A)初級統整階段
(B)單一階層的不統整階段
(C)自發性的多階層不統整階段
(D)組織化的多階層不統整階段
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詳解 (共 1 筆)

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