試題詳解

試卷：97年 - 桃園縣97 學年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗】國小普通班試題#384 | 科目：教甄◆國小普通科專業知能

試卷資訊

試卷名稱：97年 - 桃園縣97 學年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗】國小普通班試題#384

年份：97年

科目：教甄◆國小普通科專業知能

23. 關於維高斯基(L.Vygotsky)的認知發展理論，下列敘述何者不正確：
(A)文化創造的符號能幫助認知發展
(B)幼兒通過私自話語(private speech)將社會知識內化為個人知識
(C)近側發展區是指兒童已經學會，但還不夠熟練的作業
(D)鷹架構築是指成人在近側發展區內提供支持，並逐步撤除

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